عمليات البحث الشائعة
مؤتمر الموهوبين والمتفوقين بجامعة الإمارات يختتم أعماله بإطلاق وثيقة
Mon, 6 June 2022

أطلقت كلية التربية بجامعة الإمارات أول وثيقة رسمية أكاديمية عالمية سميت بإعلان العين للموهوبين والمتوفقين؛ إثر ختام أعمال المؤتمر الدولي للموهوبين والمتفوقين الذي نظمته الكلية بالتعاون مع جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.
وقال الدكتور علي الكعبي - وكيل كلية التربية بالجامعة - إن إطلاق هذا الإعلان يأتي إيماناً من أهمية الاستثمار في الموارد البشرية لأغراض التنمية والتطور الاجتماعي والاقتصادي والتربوي، وبناءً على التوجهات العامة في دولة الإمارات منذ تأسيسها، والتي تولي الموهوبين والمتفوقين من أبناء الدولة على مقاعد الدراسة في التعليم العام والجامعي اهتماماً متزايداً، لذلك فإن المشاركين في المؤتمر الدولي للموهوبين تبنوا بالإجماع إعلان العين للموهوبين والمتفوقين.
وأوضح وكيل كلية التربية أن الإعلان نص على أن تتولى كلية التربية بجامعة الإمارات المباشرة بإجراء الاتصالات اللازمة مع كل من وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع وجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز لتشكيل هيئة وطنية عليا تكلف بمهمة وضع التصورات والخطط الاستراتيجية والتنفيذية والأطر التنظيمية اللازمة للبدء بتقدير الحاجات والعمل على إنشاء تكوينات تربوية مستقلة للموهوبين والمتفوقين من خلال توفير الكوادر الإدارية والتعليمية في كل مدرسة.
من جانبه قال الدكتور محمد الزيودي عضو هيئة التدريس بكلية التربية وعضو اللجنة المنظمة للمؤتمر؛ أن مؤتمر الموهوبين والمتفوقين بالإضافة إلى إطلاقه وثيقة (إعلان العين) خرج بمجموعة من التوصيات تمحورت حول استثمار وتفعيل إعلان العين للموهوبين والمتفوقين، وإقامة علاقات شراكة مع المؤسسات والمراكز ذات العلاقة على المستويين العربي والدولي، وإنشاء أكاديميات وبرامج متخصصة في رعاية الموهوبين والمتفوقين في مراحل التعليم العام والجامعي، والعمل على تطوير أدوات قياس اختبارات الكشف عن الموهوبين والمتفوقين، وإطلاق موقع إلكتروني وقاعدة معلومات بين كلية التربية بجامعة الإمارات وجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز تعنى بشؤون التفوق والموهبة.
هل تجد هذا المحتوى مفيد ؟
Sorry
There is no English content for this page
Sorry
There is a problem in the page you are trying to access.